AUTOR	COMO SE ADQUIERE EL LENGUAJE
Chomsky (Lingüística)	El conjunto de conocimientos innatos permite al niño analizar el lenguaje del medio y llegar a la gramática.
Slobin (Psicolingüística)	Los niños extraen las unidades y reglas de la lengua que recibe un acto paralelo al desarrollo cognitivo y las adquisiciones lingüísticas que van estructurándose gracias a experiencias sociales donde se extrae de forma implícita a partir de la práctica de comprender y producir significados.
Vygotsky (Educación y logopedia)	El pensamiento se va verbalizando y el habla se va haciendo racional, dependiendo del mismo intercambio de estas se genera el resultado.